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viernes, 3 de abril de 2020

Una joya...COVID 19. Reflexiones gráficas.

https://www.moma.org/d/pdfs/W1siZiIsIjIwMTYvMDcvMDEvcTA2NmZueG9zX1Byb2plY3RzODVuZXdzcGFwZXIucGRmIl1d/Projects85newspaper.pdf?sha=b6bc6acc5a59d8b6

https://www.instagram.com/explore/tags/danperjovschi/?hl=es

jueves, 7 de noviembre de 2019

Técnicas de Expresión Gráfica

EDICIÓN LIMITADA. ANTROPOCENO.

TEMAS PROPUESTOS:

Acción del hombre/mujer en el medio ambiente

y sus consecuencias en el CAMBIO CLIMÁTICO, MEDIOAMBIENTE. ECOLOGISMO.

El proyecto consiste en la realización de un mínimo de 5 ilustraciones y máximo de 10, que mantengan una coherencia formal y de contenido abordando diversos temas o desde diferentes puntos de vista. Al proyecto se aportarán los originales y prototipos que se podrán reproducir de forma seriada o no para su venta.

Las técnicas serán libre para segundo curso y en primero serán elegidas por el profesorado de acuerdo a su programación de aula.

PROPUESTA PARA PRIMERO DE ILUSTRACIÓN

Realizar 10 ilustraciones con la técnica del lápiz de color, que se comprendan en los siguientes formatos.

1x A4, 5 x A5, y 4 xA6.

Estilo formal libre, empezando con un volcado de ideas con respecto a la tema para después el alumnado aplique la técnica y desarrollará diferentes conceptos.

PROPUESTA PARA SEGUNDO DE ILUSTRACIÓN

Abordaremos la ilustración en 3D, nos salimos el espacio bidimensional y experimentaremos con diferentes modos de aplicar la ilustración a objetos construidos, encontrados o manufacturados.

La técnica será libre (estampados, collage, papel cortado, grafito, rotulador, gouache, etc)

A partir de los prototipos se puede idear la manera de realizar reproducciones más rápidas de elaborar y económicas para su venta.

La finalidad del proyecto será la exposición en un mercadillo realizado en la Escuela de Arte la última semana antes de las vacaciones de Navidad en la que participaran otras especialidades.

Objetivos:

Conocer, experimentar y realizar ilustraciones en 3 dimensiones aplicadas a un producto.
Poner en práctica la metodología del diseño, organizar y planificación del proceso de creación.
Obtener resultados de calidad donde las técnicas aprendidas se pongan en práctica.
Desarrollar un proyecto personal, pudiendo desarrollar la originialidad y la creatividad.
Responsabilidad en el trabajo, cumplimiento de plazos.
Desarrollar el análisis crítico y la evaluación reflexiva de los estudiantes sobre temas de investigación personales y dados.
Permitir que los estudiantes comiencen a posicionar su práctica personal tanto dentro como fuera de sus disciplinas especializadas.
En resumen: explorar una gama de metodologías y estrategias de diseño apropiadas para la presentación profesional, exposición y documentación del trabajo.

jueves, 13 de diciembre de 2018

Clase de tarjetas navideñas

miércoles, 31 de octubre de 2018

ACT. 2 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ( ROTULADORES)

NOTA:
Entrega de la actividad 1 GRAFITO, el próximo día 6 de nov 2018, todo el desarrollo está en el link ACT 1 GRAFITO (se ha de presentar los originales en carpeta, más la presentación en digital).

lunes, 24 de septiembre de 2018

ACTIVIDAD 1. ILUSTRACIÓN.

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PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN

1º CURSO.

PROF. ELENA PAJE

CURSO 18/19

CONTENIDO:

BLOQUE 1: EI proyecto de ilustración.

EI proceso de creación y realización del original.

Etapas. Pruebas técnicas.

TEMAS:

CONCEPTO DE ILUSTRACIÓN: ÁMBITOS EN EL CAMPO DEL DISEÑO.

¿QUÉ ES UN PROYECTO?

ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO. PROCESOS CREATIVOS Y DE IDEACIÓN.

CREATIVIDAD E INVESTIGACIÓN.

MÉTODOS DE INNOVACIÓN. DESARROLLO DE IDEAS. INSPIRACIÓN Y TÉCNICAS.

Con los apuntes procesados en clase, ya sea bien con los apuntes o con las fotocopias que se os hará entrega, el alumno llevará a cabo un ejercicio basado en plasmar gráficamente los apuntes.

La profesora os enseñara los referentes oportunos.

El ejercicio consiste en plasmar gráficamente lo que vamos a definir como “proceso de diseño e investigación”

Se generará tres A3 que formarán junto a la portada y contraportada un pequeño libreto.

A3 abierto A4 cerrado ( se admite reductividad A5,partiendo de un A4).

1. Fase proceso de diseño.

2. Generar la forma (mapas de ideas en el que se desarrolle todo los tipos de investigación que podemos acotar)

3. Pest, Mkt mix y dafo.

4. Portada y contraportada independiente.

El trabajo se presentará manuscrito, aquellos alumnos que posean habilidades de medios informáticos lo podrán articular (opcional).

Visualización a modo de renders ( la profesora mostrará ejemplos) o mock up y en formato plantilla Select.

Periodo de realización y presentación.

Fecha de comienzo.

24/09/2018

Fecha de entrega.

29/10/2018 *

12 HORAS LECTIVAS MÁS TRABAJO AUTÓNOMO ALUMNO.

La entrega se hará al inicio de la clase, es decir, no se contempla la sesión de ese día como ejecución del trabajo. Todos los alumnos harán presentación individual del trabajo en clase.

Cómo se ha de presentar el trabajo: los trabajos se presentarán en a través de visualizaciones en formato A-3 y en carpeta apropiada que ira conformando vuestro dossier de trabajos. Los trabajos serán defendidos en clase.

Cómo se valora el trabajo:

 Proyecto (*a, b y c)...............70

Presentación del proyecto (*d).......20%

Actitudes en el aula (iniciativa)............10%

Respecto a los siguientes criterios de evaluación:

a) Bocetos/Proyecto.

b) Concepto idea (creatividad).

c) Técnica y manejo.

d) Presentación y maquetación.

. Serge Latouche: "La gente feliz no suele consumir"

Propone vivir mejor con menos. Profesor emérito de Economía en la Universidad París-Sud, es una de las voces mundiales del llamado movimiento por el decrecimiento.